镜头17占用空军的房子，直到七十年代后才陆续还给他们。

镜头18住在西朝阳路的家属们，自动组成了互通有无的群体。

镜头19彭安碧带着自己的孩子，住着条件极其简陋的房子内，除了丈夫儿子陪着她，就是天南海北的家属姐妹们，生活在贫乐并繁忙之中。

镜头20一群孩子围在她的身边，听她讲着故事。

镜头21她经常和家属姐妹们在一起，交流着生活的经验，她依仗着自己有文化，很快成了姐妹们的中心人物。

镜头22无论什么时候，彭安碧的文艺特长总能帮上她的忙。

镜头23楼里有十几个六、七岁的孩子，彭安碧经常把他们召集在家中学唱歌曲。

镜头24居委会把有特长的家属们召集在一起，办起了学前班。

镜头25居委会的负责人了解到彭安碧是个有文化的家属，把孩子们学习唱歌跳舞的事情交给她，她觉得能发挥特长很开心，减去许多烦恼，十分卖力的教着孩子们。

镜头26来彭安碧家学习唱歌跳舞的孩子们，都愿意逗小朝阳玩儿，他也追着小哥哥小姐姐们不放。

镜头27儿子在一天天长大，三岁多了刚刚有点会走，内八字脚，步履蹒跚，刚会行走就不老实，在楼梯过道内到处走。

镜头28彭安碧对儿子能屋里屋外的行走自如，是她最开心，最愿意看到的事情。

镜头29各方面条件虽然贫苦，但是彭安碧精神是充实的，她把自己的聪明才智都献给了居住条件一样简陋姐妹和孩子们。

镜头30小朝阳走起路来像个鸭子，邻居们都叫他“小鸭子”。

镜头31一个师的部队分散在省城的情况，就这样基本缓解，相对集中的住一起。