“五年了！”

“喜欢吗？”

“非常喜欢！”

“非常喜欢？怎么个非常喜欢？”桑迪饶有兴趣地笑问道。

“我不开心的时候，弹钢琴就会忘记烦恼，我喜欢听优美的曲子，更喜欢自已弹出来的曲子。”

“真不错！那你给桑迪老师弹一首曲子好不好？”

“好！”

“你想弹什么曲子呢？”

“我想专门为我大伯弹一曲。”

“哦？为什么专门要为你大伯弹一曲呢？”

“因为大伯是天底下最好的人，他帮了我们全家很多很多，他对我奶奶很孝顺，对我爸爸和妈妈都好，对囡囡也好，就是大伯坚持让囡囡找桑迪老师学琴的，所以我想为大伯献上一曲献给爱丽丝。”

听到这，苗苗感动落泪，我和小雪也深受感动，因为我们几个大人谁也没有教过她说这些话，但她却能发自肺腑地说出这番感恩的话，说明这孩子内心世界是丰富的，温暖的。

“非常棒，看来囡囡是个非常懂事和懂得感恩的小朋友，那你跟老师来吧！我们一起来欣赏你的演奏好不好？”

“好，桑迪老师！”

桑迪说着，牵着囡囡的小手就到了一架钢琴面前，是一架演奏钢琴。

“桑迪老师，这是演奏钢琴吗？”

“对的，你很厉害哦！什么都知道，来吧！你先自已熟悉熟悉感觉。”

说着，抱着囡囡到了凳子上，告诉她应该怎么用这种钢琴。

囡囡试了试，随便弹了几下，然后就对桑迪大师说道：“桑迪老师，我可以了！”

“好，那就开始你的演奏吧！”桑迪笑道。

囡囡平息了一下紧张的心情，开始了弹奏了起来。

我看到桑迪当即就闭上了眼睛，开始认真地听她弹奏的每个音符，包括陈雅也很认真地听了起来，我们这些外行都觉得弹得非常棒，几乎无懈可击。

对于外行来说，让我们悦耳的音乐就是好的。

我特意观察着桑迪的表情，时而露出了喜悦的表情，时而又蹙眉，再又是表情舒展了开来，他完全沉浸在了音乐当中。

一曲动听的献给爱丽丝弹奏完成，我们几个都鼓起了掌。

桑迪却没有给出任何评价，这下让囡囡紧张了，她跳下凳子后，紧张地望着桑迪，“桑迪老师，囡囡是不是弹得不好呀？”

“确实还有很多瑕疵！”桑迪笑道。

我们几个都愣住了，囡囡一听就哭了，扑到了我身上来。

因为这个评价让她的小心脏受不了，本来她自已肯定觉得弹得挺好的，结果桑迪大师给了她这样一个评价，确实很多瑕疵。

我连忙将她抱了起来，安慰道：“囡囡，桑迪老师是大师级的钢琴家，你弹的曲子在他面前当然有很多瑕疵，这是正常的。这不代表桑迪大师不接收你这个学生啊！”

“真的吗？大伯。”

说着，囡囡扭头泪眼婆娑地望着桑迪。

我们几个也都热切地望着桑迪大师，看他最后怎么表态。